在我的学习生涯中，有一个小故事一直让我铭记，关于学长的教诲和他对我做题的独特方式。学长教我做题错一题就放一支笔，这个方法不仅给我带来了意外的收获，还让我的学习过程变得更加有趣。
首先，我开始意识到，每当我犯错的时候，都应该立刻停止继续尝试，而是去理解那个问题为什么会错，然后再重新来过。这一点对我来说是一个转变，因为过去如果遇到难题，我会不断地尝试，不断地修改答案，但往往还是无法正确解决问题。但是学长的方法让我学会了耐心，从错误中寻找原因，从而避免重复犯同样的错误。
其次，这种方法让我学会了时间管理。我必须在规定时间内完成每道题目，如果超过规定时间仍然没有答案，那么就放下那支笔，并且将注意力转移到下一道题上。这样做不仅提高了我的工作效率，也帮助我更好地掌握每个知识点，因为现在每道题都成为了一个独立的小任务，而不是一个漫长无尽的挑战。
此外，这种练习还增强了我的自控力。当我看到纸面上的空白处，随之而来的就是一种紧迫感，那是我必须要填满它，但是这也意味着如果写错了一次，就要从头开始。而这个过程虽然艰苦，但最终能够获得的是坚韧不拔的心态，以及对于完美主义追求的一份敬畏。
同时，这种训练也有助于提升我的批判性思维能力。我开始关注自己的思维过程，分析自己的解答是否合理，如果发现任何不合理的地方，就立即纠正。这使得我的思考更加深入，也让我对数学、物理等科目有了更深层次的理解和领悟。
最后，我发现这种训练也促进了与同学之间的交流和合作。在课堂上或者是在学习小组中，我们互相分享我们的解法，不断地讨论各自的问题，最终共同找到正确答案。这种团队精神，让我们彼此间建立起了一种亲密无间的情谊，同时也让我们在竞争中保持协作，形成一种良好的竞争状态。
总结来说，学长教给我的“每次错误一次，放下一支笔”的方法，对于改变我看待学习的一切方式产生了巨大的影响。不仅提高了我的专注度、自控力以及批判性思维，而且还增强了与他人的沟通能力，使得整个学习体验变得既充实又愉快。
